当前位置:首页 > 产业新闻 > 正文内容

招标公告宁德北部新区实验学校勘察项目

admin3个月前 (01-07)产业新闻54

  专注分享行业内的新鲜事,欢迎关注

  宁德市蕉城区教育局的编号为E0002的宁德北部新区实验学校勘察项目已由宁德市蕉城区发展和改革局以《关于宁德北部新区实验学校项目建议书的批复》(宁区发改审批[2024]12号)批准建设,项目业主为宁德市蕉城区教育局, 建设资金来自财政拨款,出资比例为100%,委托的招标代理单位为福建省八方工程招标代理有限公司。本项目已具备招标条件,现决定对该项目的勘察进行公开招标,选定勘察单位。

  2.1项目名称:宁德北部新区实验学校勘察项目;

  2.3工程建设规模:宁德北部新区实验学校项目总用地面积168180平方米(约252.27亩),建筑占地面积38680.00平方米,总建筑面积160200.00平方米,其中地上建筑面积150100.00平方米,地下建筑面积10100.00平方米,容积率0.892,绿地率35%,建筑密度23.00%。项目建设内容包括新建小学教学楼、小学宿舍、小学食堂、礼堂、初中教学楼、初中宿舍、初中食堂、高中教学楼、高中宿舍、高中食堂、周转房、行政综合楼、图书馆、科技文化交流中心、体艺馆及地下室,同时配备相应的教学设施、室外运动场地、绿化、道路、水、电等基础配套设施;

  2.4投资总额:人民币127004.50万元。其中,工程费用限额:人民币84760.33万元;

  2.5招标范围和内容:宁德北部新区实验学校的所有勘察工作,内容包括但不限于为满足设计和规范所要求的工程详细勘察、全部勘察报告和资料,以及工程施工所需要的配合服务,包括收集资料,现场踏勘,制订勘察纲要,进行勘探、取样、试验、测试等勘察作业,编制工程勘察文件,配合图审,与设计单位、施工单位的配合服务、二次青苗理赔、钻探设备进出场及与村镇协调等相关事宜的一切费用;

  2.6计划开工日期及建设周期:本工程计划于2024年6月开工,工程建设周期12月;

  2.7勘察周期:在接到招标人书面通知之日起45日历天内完成详细勘察并提交勘察报告。

  3.1本招标项目要求投标人具备建设行政主管部门核发的合格有效的工程勘察综合类甲级资质或工程勘察专业类(岩土工程)甲级资质或工程勘察专业类(岩土工程(勘察))专业甲级资质;

  3.2本次招标不接受联合体资格预审申请,自愿组成联合体的应由资质等级高的单位为联合体牵头人,同等级时应明确联合体牵头人,且各方均应具备其所承担招标项目工作内容的相应资质条件;承担相同工作内容的专业单位组成联合体的,按照资质等级较低的单位确定资质等级;

  3.3投标人拟担任本招标项目的勘察项目负责人应具备有效国家注册土木工程师(岩土)执业证书;

  3.4投标人和其拟担任本勘察项目负责人均应具备1项类似项目勘察业绩(仅适用于甲级、乙级工程勘察项目)。“类似项目勘察业绩”是指(下同):在招标文件开始出售之日起前三年内(以施工图审查报告日期为准)投标人、勘察项目负责人完成的与招标项目同级或以上的工程勘察项目;

  3.5对投标人其他主要勘察人员要求、以及资格审查的其他条件要求的具体内容见招标文件;

  3.6.本招标项目招标人对投标人的资格审查采用的方式:资格后审。

  3.7本招标项目不要求中标人在项目所在地设立分(子)公司,中标人应当依法履行纳税义务。

  4.1凡有意参加投标者,请于2024年3月8日至2024年4月1日(法定公休日、法定节假日除外),每天上午00时00分至12时00分,下午12时00分至23时55分(北京时间,下同),到宁德市公共资源电子交易平台()(电子交易平台名称及网络地址或详细地址)下载/购买招标文件(含资格审查文件);禁止要求投标人在报名时填报拟派勘察负责人名单。

  4.2招标文件(含资格审查文件)每份售价0元,售后不退。招标项目的勘察有关资料每份售价0。

  5.1本招标项目采用的评标办法:简易评估法。

  6.1投标保证金提交的时间:在投标截止时间前;

  6.2投标保证金提交的方式:详见“招标文件”;

  6.3投标保证金提交的金额:人民币3万元。

  7.1递交投标文件的截止时间(若采用资格预审的,递交资格审查文件时间和地点另行通知):2024年4月2日 09:00,提交地点(开标地点)为电子交易平台名称及网络地址:宁德市公共资源交易平台();开标地点详细地址:宁德市蕉城区公共资源交易中心(详细地址:宁德市闽东中路33号(宁德市蕉城区行政服务中心)(电子交易平台名称及网络地址及开标地点详细地址)(电子交易平台名称及网络地址及开标地点详细地址);

  7.2在递交投标文件时,投标人拟派出担任勘察项目负责人必须持身份证原件在资格预审文件截止时间以前到场(开标地点)验证登记。如勘察项目负责人因故不能出席的,可以由该投标单位技术负责人代替〔须持单位资质证书、个人身份证和“技术负责人证明书(均须原件)(其格式见《通用本》第七章投标文件格式中规定的格式)”到场验证登记〕。

  7.3逾期送达的或未送达指定地点的或拟派出担任勘察项目负责人(或投标单位企业技术负责人)在递交投标文件时未按7.2款要求到场核验登记或不符合招标文件投标须知第19条规定的包封、密封要求的投标文件,招标人不予受理。

  7.4本项目递交投标文件方式:□采用线下提交方式,投标人以书面投标文件形式递交投标文件;采用线上提交方式,投标人应通过电子交易平台及指定的软件工具制作并提交电子投标文件;□采用线上+线下提交方式,投标人应通过电子交易平台及指定的软件工具制作并提交电子投标文件的内容为:,采用线下书面形式提交的投标文件内容为:。具体要求详招标文件投标人须知。

  8.1本勘察工程项目的等级为甲级,招标人公布的估算的工程勘察收费金额为198.45万元,其工程勘察收费基准价和浮动幅度值以及勘察费计算办法见投标须知前附表第15项。

  8.2勘察费的组成详细内容见招标文件。

  本次招标公告同时在 福建省公共资源交易电子公共服务平台()、宁德市公共资源电子交易平台()上发布。

  地址:宁德市蕉城区站前路18号;

  招标代理机构:福建省八方工程招标代理有限公司;

  地址:福建省福州市鼓楼区鼓西街道八一七北路70号盛裕大楼7层南向房;

  开户银行:中国银行股份有限公司宁德东湖支行;

  帐户名称:宁德市蕉城区公共资源交易中心;

  交易中心名称:宁德市蕉城区公共资源交易中心;

  地址:宁德市闽东中路33号(宁德市蕉城区行政服务中心);

  2024年房地产行业新动向:销售额、目标与城市布局

  0$招标公告宁德北部新区实验学校勘察项目$pages/news/detail/detail?city=guigang&channelId=03&newsId=49621805&zxtype=fcq

葛毅明微信号
产业招商/厂房土地租售:400 0123 021
或微信/手机:13391219793 
请说明您的需求、用途、税收、公司、联系人、手机号,以便快速帮您对接资源。 
长按/扫一扫加葛毅明的微信号

版权声明:本文由宁德厂房网发布,如需转载请注明出处。部份内容收集于网络,如有不妥之处请联系我们删除 400-0123-021 或 13391219793

标签: 宁德 均和

相关文章

保护弘扬畲族文化福建宁德推进中华畲族文献中心建设

保护弘扬畲族文化福建宁德推进中华畲族文献中心建设

  闽东畲族文献资料中心。闽东畲族文献资料中心 供图   中新网宁德4月6日电 (林榕生)位于福建省宁德市的闽东畲族文献资料中心,畲族文化氛围浓郁:吊顶、柱子和前台四周均...

厦门增长乏力宁德首破200亿!福建各地2023年财政收入排行出炉

厦门增长乏力宁德首破200亿!福建各地2023年财政收入排行出炉

  由内容质量、互动评论、分享传播等多维度分值决定,勋章级别越高(),代表其在平台内的综合表现越好。   原标题:厦门增长乏力,宁德首破200亿!福建各地2023年财政收...

国轩高科和宁德电池的区别

国轩高科和宁德电池的区别

  国轩高科早期专注于磷酸铁锂,后转战三元锂,在磷酸铁锂上技术沉淀深厚,但三元锂电池领域竞争力不足。宁德时代是靠三元锂电池一炮而红的,但磷酸铁锂技术也很强,例如国产特斯拉的磷酸铁锂电池均由...

字节CEO梁汝波内部讲话多次提及“危机感”2024年要“逃逸平庸的重力”。宁德时代预计去年净利同比增长逾三成;中国神华利润预降99%-14%;牧原股份预计净亏损39-47亿元2022年盈利超132亿元

字节CEO梁汝波内部讲话多次提及“危机感”2024年要“逃逸平庸的重力”。宁德时代预计去年净利同比增长逾三成;中国神华利润预降99%-14%;牧原股份预计净亏损39-47亿元2022年盈利超132亿元

  标普暂别历史高位,纳指跌落两年高位,道指四日连创历史新高。郭明錤预计iPhone今年出货剧减,苹果收跌近2%。   上海放宽限购。苏州全面取消住房限购。...

宁德人均GDP首次突破10万元

宁德人均GDP首次突破10万元

  25日,宁德市统计局举行新闻通报会。会上发布,经初步核算,宁德市2021年生产总值突破3000亿元大关,达到3151.08亿元,比2020年增加574亿元,为闽东历史上年增量蕞多的一年...

宁德市与中交集团正式“牵手”开展党建结对共建

宁德市与中交集团正式“牵手”开展党建结对共建

  8月19日,宁德市和中交集团在宁德市签订党建结对共建协议。根据协议,双方将在理论共学、干部共育、活动共办、资源共享、发展共商、扶贫共助等6个方面开展常态化党建共建,推动双方在理论学习、...